Er populær matematikundervisning uambitiøs: og derfor nem?

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatForskning

OriginalsprogDansk
TidsskriftMONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Nummer4
Sider (fra-til)154-161
ISSN1604-8628
StatusUdgivet - dec. 2018

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 138239381