Entwicklung eines video- und textbasierten Instruments zur Messung kollegialer Feedbackkompetenz von Lehrkräften

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Tysk
Titel	Lehrer. Bildung. Gestalten: Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Redaktører	Timo Ehmke, Poldi Kuhl, Marcus Pietsch
Antal sider	10
Forlag	Beltz Juventa Verlag
Publikationsdato	2019
Sider	153-163
Status	Udgivet - 2019
Udgivet eksternt	Ja

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Entwicklung eines video- und textbasierten Instruments zur Messung kollegialer Feedbackkompetenz von Lehrkräften. / Prilop, Christopher Neil; Weber, Kira Elena; Kleinknecht, Marc.
Lehrer. Bildung. Gestalten: Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung. red. / Timo Ehmke; Poldi Kuhl; Marcus Pietsch. Beltz Juventa Verlag, 2019. s. 153-163.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - Entwicklung eines video- und textbasierten Instruments zur Messung kollegialer Feedbackkompetenz von Lehrkräften

AU - Prilop, Christopher Neil

AU - Weber, Kira Elena

AU - Kleinknecht, Marc

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Bidrag til bog/antologi

SP - 153

EP - 163

BT - Lehrer. Bildung. Gestalten: Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung

A2 - Ehmke, Timo

A2 - Kuhl, Poldi

A2 - Pietsch, Marcus

PB - Beltz Juventa Verlag

ER -