En ud af fem: kan det være rigtigt?

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftPaideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis
Nummer14
Sider (fra-til)32-37
Antal sider5
ISSN1904-9633
StatusUdgivet - 2017

    Forskningsområder

  • Specialundervisning, Specialpædagogik, Undervisning

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 120477874