Empowering teachers through reflective educational dialogue: a handout supporting the video material by Lea Lund & Sarah Robinson.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes

96 Downloads (Pure)

Filter

2019

Lærerens didaktiske vokabular: at skabe sammenhæng mellem undervisningens intention og udførelse
Lund, L., 30 jan. 2019, Formålsdrevet undervisning. Qvortrup, A. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 163-184 (Undervisning og læring).
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Åben adgang
Fil

67 Downloads (Pure)
Practical arguments: making teachers’ reflections on teaching practices visible
Lund, L., 2019, Teacher Training: Perspectives, Implementation and Challenges. McDermott, P. E. (red.). Nova Science Publishers, 41 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Publikation