Institut for Kommunikation og Kultur

Aarhus Universitets segl
Du er her: Institut for Kommunikation og Kultur » Forskning » Elevautonomi og differentiering

Forskning

Elevautonomi og differentiering

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

OriginalsprogDansk
TitelFremmedsprog i gymnasiet: teori, prakis og udsyn
RedaktørerHanne Leth Andersen, Susana S. Fernández, Dorte Fristrup, Birgit Henriksen
ForlagSamfundslitteratur
Udgivelsesår2014
StatusUdgivet - 2014

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 65109857