Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Education of ethnic minority children in Denmark. monocultural hegemony and counterpositions

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  • Christian Horst, Danmark
  • Thomas Gitz-Johansen, Roskilde University, Danmark
  • Interkulturelle læringsprocesser
  • Institut for Pædagogik
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftIntercultural Education
Vol/bind21
Nummer1
Sider (fra-til)137-151
Antal sider15
ISSN1467-5986
StatusUdgivet - 2010

    Forskningsområder

  • ethnic minority, hegemony, monocultural, deficit, multicultural

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 201890