Dygtige lærere er en forudsætning for folkeskolens resultater: og det står ikke godt til med nogen af delene

Frans Ørsted Andersen; Niels Egelund

Dygtige lærere er en forudsætning for folkeskolens resultater: og det står ikke godt til med nogen af delene

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen refererer til en række internationale undersøgelser af lærere og elevers kompetencer, bl.a. PIACC, TEDS-M og TIMSS

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Paideia - tidsskrift for professionel pædagogisk praksis
Nummer	7
Sider (fra-til)	47-48
Antal sider	2
ISSN	1904-9633
Status	Udgivet - maj 2014

Emneord

Læreruddannelse
PISA 2012
TIMSS
PIAAC
TEDS-M
Grundskole

Evaluering av nasjonal strategi for videreutdanning av lærere
Andersen, F. Ø. (Deltager), Rasmussen, J. (Deltager), Klewe, L. (Deltager) & Andresen, B. B. (Deltager)
03/01/2011 → 31/10/2012
Projekter: Projekt › Forskning
PISA 2015: PISA Study 2015 - Programme for International Student Assessment
Egelund, N. (Projektleder), Lindenskov, L. (Deltager), Misfeldt, M. (Deltager), Weng, P. (Deltager), Sørensen, H. (Deltager), Davidsson, E. (Deltager), Andersen, A. M. (Deltager), Arnbak, E. (Deltager), Mejding, J. (Deltager) & Allerup, P. N. (Deltager)
15/01/1999 → 30/06/2017
Projekter: Projekt › Forskning

Nyt blod er nødvendigt
Andersen, F. Ø.
10/06/2014
1 element af Mediedækning
Presse/medie

Citationsformater

@article{fa9eda25baec4bbd803c8c809c2abe59,

title = "Dygtige l{\ae}rere er en foruds{\ae}tning for folkeskolens resultater: og det st{\aa}r ikke godt til med nogen af delene",

abstract = "Artiklen refererer til en r{\ae}kke internationale unders{\o}gelser af l{\ae}rere og elevers kompetencer, bl.a. PIACC, TEDS-M og TIMSS",

keywords = "L{\ae}reruddannelse, PISA 2012, TIMSS, PIAAC, TEDS-M, Grundskole, L{\ae}reruddannelse, Grundskole",

author = "Andersen, {Frans {\O}rsted} and Niels Egelund",

year = "2014",

month = may,

language = "Dansk",

pages = "47--48",

journal = "Paideia - tidsskrift for professionel p{\ae}dagogisk praksis ",

issn = "1904-9633",

publisher = "Dafolo",

number = "7",

}

Dygtige lærere er en forudsætning for folkeskolens resultater: og det står ikke godt til med nogen af delene. / Andersen, Frans Ørsted ; Egelund, Niels.
I: Paideia - tidsskrift for professionel pædagogisk praksis , Nr. 7, 05.2014, s. 47-48.

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

TY - JOUR

T1 - Dygtige lærere er en forudsætning for folkeskolens resultater

T2 - og det står ikke godt til med nogen af delene

AU - Andersen, Frans Ørsted

AU - Egelund, Niels

PY - 2014/5

Y1 - 2014/5

N2 - Artiklen refererer til en række internationale undersøgelser af lærere og elevers kompetencer, bl.a. PIACC, TEDS-M og TIMSS

AB - Artiklen refererer til en række internationale undersøgelser af lærere og elevers kompetencer, bl.a. PIACC, TEDS-M og TIMSS

KW - Læreruddannelse

KW - PISA 2012

KW - TIMSS

KW - PIAAC

KW - TEDS-M

KW - Grundskole

KW - Læreruddannelse

KW - Grundskole

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1904-9633

SP - 47

EP - 48

JO - Paideia - tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

JF - Paideia - tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

IS - 7

ER -

Dygtige lærere er en forudsætning for folkeskolens resultater: og det står ikke godt til med nogen af delene

Abstract

Emneord

Projekter

Evaluering av nasjonal strategi for videreutdanning av lærere

PISA 2015: PISA Study 2015 - Programme for International Student Assessment

Presse/Medier

Nyt blod er nødvendigt

Citationsformater