Aarhus Universitets segl

English

Du er her: AU » Om AU » Organisation » Digital myndiggørelse i den danske grundskole

Om AU

Digital myndiggørelse i den danske grundskole

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Konferenceartikel › Forskning › peer review

Digital myndiggørelse kan medvirke til at give eleverne en viden og en indsigt i, hvorfor kompetencer inden for konstruktion af egne digitale artefakter er vigtige for deres forståelse af de teknologier, som de er omgivet af.
OriginalsprogDansk
TidsskriftKvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen
Vol/bind117
Antal sider10
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - maj 2020

    Forskningsområder

  • CCTD, CEED, Teknologiforståelse

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 188837767