Dialogic perspective on classroom interaction: a comparative study in Danish and Chinese literature classes

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

  • Tingting Liu
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagDPU, Aarhus Universitet
Antal sider246
ISBN (Trykt)9788776846558
StatusUdgivet - 2016

Note vedr. afhandling

Forsvar d. 11. maj 2017.

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 118728736