Diagnoser afgør hvilke elever, der får støtte

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Kommentar/debat/letter to the editor › Formidling

Emneord

@article{46428a4c97004fca81a8bdc6b5cfab7f,

title = "Diagnoser afg{\o}r hvilke elever, der f{\aa}r st{\o}tte",

keywords = "Specialundervisning, Inklusion, Diagnoser",

author = "Niels Egelund",

year = "2017",

language = "Dansk",

pages = "32--33",

journal = "Asterisk (magasin)",

issn = "1601-5754",

publisher = "DPU - Danmarks Institut for P{\ae}dagogik og Uddannelse",

number = "83",

}