Aarhus Universitets segl

Det forsvundne frikvarter: at lede efter læring i mellemrummene

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  • Dorthe Staunæs
  • Helle Bjerg, UCC, forskningsprogrammet for ledelse og organisatorisk læring, Danmark
OriginalsprogDansk
TitelAt lede efter læring
RedaktørerHelle Bjerg, Nanna Vaaben
Antal sider22
UdgivelsesstedFrederiksberg
ForlagSamfundslitteratur
Udgivelsesår1 nov. 2015
Udgave1.
Sider233-254
Kapitel10
ISBN (trykt)978-87-593-2222-2
StatusUdgivet - 1 nov. 2015

    Forskningsområder

  • Læring, Folkeskole, Grundskole

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

Aktiviteter

Projekter

ID: 85699104