Den pædagogiske diskurs i læreruddannelsen: formål, indhold og undervisningsmetoder: en komparation af læreruddannelserne HSN, Drammen, VIA, Aarhus og HÍ, Reykjavik

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  • Hans Harryson
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagDPU, Aarhus Universitet
Antal sider246
ISBN (Trykt)9788776845902
StatusUdgivet - 2018

Bibliografisk note

Ph.d.-forsvar d. 27. juni 2018

    Forskningsområder

  • Lærere, Læreruddannelse, Pædagogik, Norge, Danmark, Island

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 138149176