Decentering professionalism: Working with Diagnosed Children

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TitelAnnual Review of Critical Psychology
AnsøgerManchester Metropolitan University
StatusAccepteret/In press - 2018

    Forskningsområder

  • Pædagogprofession, Specialpædagogik

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

Projekter

ID: 115643223