Aarhus Universitets segl

Dans i skolen? En didaktologisk studie av dansens legitimering og innhold i relasjon til den norske grunnskole sett i lys av nasjonale læreplaner, aktuelle fagtidsskrift og kultur- og utdanningspolitiske dokument

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

  • Dag Jostein Nordaker, Danmark
  • Institut for Didaktik
  • Forskningsprogram for Fagdidaktik
OriginalsprogNorsk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagDanmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet
Antal sider322
ISBN (Trykt)9788776842963
StatusUdgivet - 2009

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 204866