Dansk Center for Forskningsanalyse

Contextualising Nanotechnology Education - Fostering a Hybrid Imagination in Aalborg, Denmark

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  • Dansk Center for Forskningsanalyse
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScience as Culture
Vol/bind19
Nummer3
Sider (fra-til)351-368
Antal sider18
ISSN0950-5431
DOI
StatusUdgivet - sep. 2010

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 16230116