Conceptualisations of Wellbeing in Schools: Insights from a Literature Review

Venka Simovska, Nis Langer Primdahl

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Emdrup

Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

1 Igangværende

1 resultater

Filter

Igangværende
Paradoxes of Learning to Be Well: Re-examining the Curriculization of Wellbeing - Independent Research Fund Denmark (DFF)
Simovska, V. (PI), Ebdrup, I. (Deltager), McLeod, J. (Samarbejdspartner), Mclellan, R. (Samarbejdspartner) & Ernst Toldam, N. (Andet)
01/09/2023 → 30/01/2026
Projekter: Projekt › Forskning