Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab: Evaluering af kursusforløbet efter det første gennemløb 2018-2019. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet

Jesper Buch; Adam Etches; Keld Nielsen; Line Have Musaeus; Hermes Arthur Hjorth

Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab: Evaluering af kursusforløbet efter det første gennemløb 2018-2019. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet

Jesper Buch, Adam Etches, Keld Nielsen, Line Have Musaeus, Hermes Arthur Hjorth

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	Aarhus
Antal sider	48
Status	Udgivet - 2019

Adgang til dokumentet

https://science-gym.dk/evaluer/CTiMNAT-evaluering-20182019.pdf

Citationsformater

Buch, J., Etches, A., Nielsen, K., Musaeus, L. H., & Hjorth, H. A. (2019). Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab: Evaluering af kursusforløbet efter det første gennemløb 2018-2019. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet. https://science-gym.dk/evaluer/CTiMNAT-evaluering-20182019.pdf

@book{e6ad756318564ca2bec828e4a880361d,

title = "Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab: Evaluering af kursusforl{\o}bet efter det f{\o}rste genneml{\o}b 2018-2019. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet",

author = "Jesper Buch and Adam Etches and Keld Nielsen and Musaeus, {Line Have} and Hjorth, {Hermes Arthur}",

year = "2019",

language = "Dansk",

}

Buch, J, Etches, A, Nielsen, K , Musaeus, LH & Hjorth, HA 2019, Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab: Evaluering af kursusforløbet efter det første gennemløb 2018-2019. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet. Aarhus. <https://science-gym.dk/evaluer/CTiMNAT-evaluering-20182019.pdf>

Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab: Evaluering af kursusforløbet efter det første gennemløb 2018-2019. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet. / Buch, Jesper; Etches, Adam; Nielsen, Keld et al.
Aarhus, 2019. 48 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

TY - RPRT

T1 - Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab

T2 - Evaluering af kursusforløbet efter det første gennemløb 2018-2019. Rapport udarbejdet for Danske Science Gymnasier (DASG) af Center for Computational Thinking & Design, Aarhus Universitet

AU - Buch, Jesper

AU - Etches, Adam

AU - Nielsen, Keld

AU - Musaeus, Line Have

AU - Hjorth, Hermes Arthur

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Rapport

BT - Computational Thinking i Matematik og Naturvidenskab

CY - Aarhus

ER -