Projekter pr. år
Abstract
Et centralt mål for demonstrationsskoleprojekterne var at bidrage til en omlægning af undervisningen i en mere elevaktiv, undersøgende og samarbejdende retning. I de kvantitative undersøgelser har vi undersøgt en sådan udvikling fra en række perspektiver: I surveys spørger vi de deltagende lærere og elever om hvordan de vil karakterisere undervisningen og i elevproduktindsamlingen kan vi identificere træk ved elevernes arbejdsformer. I observationsstudierne får vi en mere direkte adgang til dette spørgsmål.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | Odense |
|---|---|
| Forlag | Læremiddel.dk |
| Antal sider | 30 |
| ISBN (Elektronisk) | 978-87-998860-1-2 |
| Status | Udgivet - 2016 |
Emneord
- Observationsstudier
- Demonstrationsskoleforsøg
- Fagdidaktik
- Processer i undervisningen
- Læring
- Folkeskole
- Grundskole
- It-didaktik
- Måling
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Udviklingsprojekter med demonstrationsskoleforsøg
Bundsgaard, J. (Projektleder), Lindenskov, L. (Deltager), Holst, F. (Deltager), Fougt, S. S. (Deltager), Lund, K. (Deltager), Jensen, H. S. (Deltager), Hasse, C. (Deltager), Allerup, P. N. (Deltager), Bremholm, J. (Deltager), Iversen, O. S. (Deltager), Dohn, N. B. (Deltager), Grønbæk, K. (Deltager), Jankvist, U. T. (Deltager), Jessen, C. (Deltager), Lorentzen, R. F. (Deltager), Hanghøj, T. (Deltager), Misfelt, M. (Deltager), Sølberg, J. (Deltager), Hansen, T. I. (Projektleder), Graf, S. T. (Projektleder), Skott, C. K. (Projektleder), Georgsen, M. (Projektleder), Brahe, T. (Deltager), Pettersson, M. (Deltager) & Puck, M. R. (Deltager)
01/06/2013 → 31/12/2015
Projekter: Projekt › Forskning