Balancing screen time with green time: attention retention theory helps explain why nature play helps learning

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

  • Matthew Peter Stevenson, Københavns Universitet, New Zealand
  • Theresa Schilhab
  • Peter Bentsen, Københavns Universitet, Steno Diabet Ctr, Hlth Promot Res, Capital Reg Denmark, Steno Diabet Ctr Copenhagen, Hlth Promot, Danmark
OriginalsprogEngelsk
Udgivelsesår26 sep. 2018
StatusUdgivet - 26 sep. 2018

    Forskningsområder

  • Læring, Naturen

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 138775262