Analyzing literacy education: the Scandinavian scene

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  • Lars Holm
  • Carina Hermansson, Umeå University, Sverige
  • Åsa Wedin, Dalarna University, Sverige
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftLanguage and Education
Vol/bind31
Nummer5
Sider (fra-til)395-399
Antal sider6
ISSN0950-0782
DOI
StatusUdgivet - 12 jul. 2017

    Forskningsområder

  • Videregående uddannelse

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 110902633