AKSOM: Adoptionsklasser som grundlag for lærende partnerskaber mellem skoler og museer

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

Denne artikel er en præsentation af projektet AKSOM: Dets resultatmål, om følgeforskningen, om slutbrugerne og om de erfaringer, som vi har gjort siden projektets start i september 2015. Senere artikler vil præsentere følgeforskningens resultater.
OriginalsprogDansk
TidsskriftFolkeskolen
ISSN0015-5837
StatusUdgivet - 30 maj 2016

    Forskningsområder

  • skole og museum partnerskaber, læring i grænsefladen mellem det formelle og det uformelle læringsmiljø

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 109094417