Value - værdsættelse af diversitet i dagtilbud

Søgeresultater

• 2023

  Social arv, ulighed og dagtilbuds betydning: – tænkt forfra

  Jensen, B., aug. 2023, Social ulighed set gennem uddannelse. Rosendal, N., Clausen, T., Jensen, B., Kjeldsen, C. C. & Larson, A. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 167-202 36 s. (Asterisk (bogserie); Nr. 21).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• 2022

  Praksis- og professionsudvikling i daginstitutioner

  Jensen, B. & Svinth, L., okt. 2022, Aarhus Universitetsforlag. 29 s. (Pædagogisk Indblik; Nr. 19).

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  143 Downloads (Pure)

• 2020

  At lære at værdsætte diversitet i dagtilbud: – professionel kompetenceudvikling i læringslaboratorier.

  Jensen, B., Marquard, M., Glassau Jensen, R. & Illeris Bundgaard, M., sep. 2020, 19 s.

  Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  388 Downloads (Pure)

• Supporting the collaboration between ECEC core and assisting practitioners: Experiences of Learning Labs in the three Danish Pilot Schools

  Jensen, B. & Marquard, M., 2020, København: Aarhus Universitet. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  149 Downloads (Pure)

• Supporting the collaboration between ECEC core and assisting practitioners: endline report of the VALUE project in 4 countries (BE, DK, PT, SL).

  Bidragets oversatte titel: Om at værdsætte diversitet mellem medarbejdere i dagtilbud: VALUE projektet i 4 lande Afslutningsrapport. Jensen, B., Hulpia, H., Režek , M. & Sousa, J., 6 okt. 2020, København: DPU, Aarhus Universitet. 39 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  35 Downloads (Pure)

• VALUE i praksis: om at værdsætte diversitet i dagtilbud

  Jensen, B. (Producent), 22 feb. 2020

  Publikation: Bidrag der ikke har en tekstform › Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) › Formidling

• VALUE Roadmap: pathways towards strengthening collaboration in early childhood education and care

  Van der Mespel, S., Brazinha, M., Hulpia, H., Jensen, B., Marquard, M., Režek , M. & Sousa, J., 2 nov. 2020, Ghent: VBJK: Centre for Innovation in the Early Years. 53 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Formidling

  Åben adgang

  Fil

  86 Downloads (Pure)

• 2019

  Supporting the collaboration between ECEC core and assisting practitioners: Literature Review in 4 countries (BE, DK, PT, SL)

  Rutar, S., Jensen, B., Marques, A., Cardona, M. J., Van der Mespel, S. & Van Laere, K., 15 okt. 2019, Lubliana: Educational Research Institute. 55 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Supporting the collaboration between ECEC core and assisting practitioners: Baseline study of the VALUE pilot schools in four countries, BE, DK, PT, SL

  Jensen, B., Jager, J., Hulpia, H., Marques, A. & Cardona, M. J., 2019, DPU, Aarhus Universitet. 90 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  78 Downloads (Pure)