-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Rousseaus naturfagsdidaktik i Emile eller om opdragelsen (1762)
Projekter: Projekt › Forskning
- Huggler, Jørgen (PI)
Beskrivelse
Jørgen Huggler
Sigtet er at undersøge J.-J. Rousseaus tanker om naturfagsdidaktik med særligt henblik på menneskesyn, mål, curriculum og metoder. Rousseaus overvejelser går her på erkendelse af (usynlige) relationer gennem systematisk iagttagelse, undren over årsager til fænomener - og involverer desuden emner som karakterdannelse, kritik af værdihierarkier i et samfund etc.
Dette vil blive forsøgt belyst gennem spørgsmål om: 1. Udviklingen af kropslige og intellektuelle forudsætninger. 2. Viden ved selvsyn (autopsi) versus formidlet viden. 3. Anskuelse før teori versus anskuelse i lyset af teori. 4. Diskrepansen mellem lærerens systematiske videnskabelige viden og elevens didaktiske behov mht. omfang, udvalg, rækkefølge og sammenhæng. 5. Diskussion af aktualiteten af Rousseaus naturfagsdidaktik.
| Status | Ikke startet |
|---|
ID: 279805335