Reaching the Hard to Reach: Social Inclusion, student participation and school development

Projekter: ProjektForskning

Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

The central purpose of the project is to develop effective strategies for including all children in lessons, particularly those who are hard to reach., such as migrants, refugees and students with disabilities. The focu of the project is to examnine the pedagogical changes due to dialouges between children and teachers about teaching and the overall school life.

Nøgleresultater

Udvikling af undervisningen gennem dialoger med børn - med henblik på læreres systematiske arbejde med børns forskellige deltagelse.

Lægmandssprog

Vi arbejder med at etablere diagloger mellem lærere og børn om undervisningen med henblik på at udvikle underivnsingen og børns forskellige deltagelse i undervisningen.
Kort titelReaching the Hard to Reach
AkronymReHaRe
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato01/09/201701/09/2020

    Forskningsområder

  • inclusion, student participation, refugees , disabilities

ID: 129068078