Aarhus Universitets segl

Pædagogisk udvikling gennem fænomenologisk forskning

Projekter: ProjektForskning

Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

Fænomenologisk orientere praksisforskning blandt lærere på grundskolens mellemtrin og udskolingen.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/10/201301/12/2014

ID: 128988142