Pædagogisk udvikling gennem fænomenologisk forskning
Projekter: Projekt › Forskning
Se relationer på Aarhus Universitet
Fænomenologisk orientere praksisforskning blandt lærere på grundskolens mellemtrin og udskolingen.
Status | Afsluttet |
---|
Effektiv start/slut dato | 01/10/2013 → 01/12/2014 |
---|
ID: 128988142