Aarhus Universitets segl

Lærerplaner på Fjordskolen

Projekter: ProjektForskning

  • Institut for Læring
Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

Et aktionsforskningsprojekt, der sætter fokus på læreres og pædagogers dokumentation og udvikling af specialpædagogisk praksis i arbejdet med børn med multible funktíonsnedsættelser. Metoden til dokumention er praksisfortællinger.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/10/201001/07/2011

ID: 128921537