Kritisk ven - K-Labs på Arken Undervisning

Projekter: Projekt › Forskning

Følgeforskning på Arken ifm udviklingsprojektet K-Labs støttet af AP Møller Fonden,

Status	Igangværende
Effektiv start/slut dato	02/05/2016 → …

Adgang til projekt

Kristisk ven arken 22.5.2017 endelig
Fil: application/pdf, 3,82 MB
Type: Tekstfil
Kritisk ven oplæg på Arken 26 jan 2017
Fil: application/pdf, 639 KB
Type: Tekstfil

Følgeforskning på Jeg kan Skabe, Danmarks Design Museum
Knudsen, L. E. D. (Samarbejdspartner) & Lassen, K. R. (Projektleder)
02/09/2019 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Arts-based research
Knudsen, L. E. D. (Deltager)
01/09/2015 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Åben Skole
Knudsen, L. E. D. (Deltager)
AUs Forskningsfond
01/05/2014 → …
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Demokratiske benspænd eller spændetrøje
Knudsen, L. E. D. & Sattrup, L., 2020, Med kunsten som benspænd i åben skole. Toft, C. & Bendix, J. (red.). Ishøj: ARKEN, Museum for Moderne Kunst, s. 44-47 4 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Arts-based research and the search for didactical potentials in haiku poems
Bidragets oversatte titel: Kunstbaseret forskning og søgningen efter didaktiske potentialer i haiku digteKnudsen, L. E. D., mar. 2016. 1 s.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
The didactisation and poetization in the collaboration between schools and external agents
Bidragets oversatte titel: Didaktisering og poetisering eller: Hvad er Åben Skole? Fire fortolkninger og konsekvenserKnudsen, L. E. D., mar. 2016. 1 s.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review