IT-hjælpemidlers betydning for elevers læse-, skrive- og staveudvikling – med særligt fokus på elever med svage sproglige forudsætninger

Projekter: ProjektForskning

  • Petersen, Dorthe Klint, (Projektleder)
  • Arnbak, Elisabeth, (Projektleder)
Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

Langtidsundersøgelse om IT-hjælpemidler i den første læse- og staveundervisning
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/01/201401/01/2018

    Forskningsområder

  • Dansk/læse/skrive, Grundskole, Teknologiforståelse

ID: 128980074