Indfaldsvinkler til vellykket inklusion

Projekter: Forskning

Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

Projektet omhandler lærer og pædagogers erfaringer med vellykket inklusion. Hvad er det for tværgående betingelser, der gør sig gældende på tværs af skoler og daginstitutioner, når inklusionen er succesfuld?
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato02/09/201304/08/2014

    Forskningsområder

  • Inklusion, Tværfaglighed , Grundskole, Dagtilbud, Specialpædagogik

ID: 128988006