Projekter

• Skolehaver som pædagogisk arena for udvikling af identitet og sociale kompetencer

  Projekter: Projekt › Forskning

• Haver til Maver. Udbredelse af et gastronomisk skolehaveprojekt

  Projekter: Projekt › Forskning

• Udeskole og fagintegration

  Projekter: Projekt › Forskning

• Pædagogisk praksis og fagintegration i skolehaver

  Projekter: Projekt › Forskning

Aktiviteter

• Food What?

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Food Studies

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Madkundskab i skolen

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• NY School Gardens: The School Gardens in The New Classroom

  Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet

• Haver til Maver: dedikerede undervisere og lyst til at lære!

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Edibel School Yard Academy

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Sundhedsfremme gennem skolehaver

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Teacher involvement and mental child health

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Forskning i skolehaver

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Fagintegration og pædagogisk praksis i skolehaver

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Sundhedspædagogik og værdier: positive tilgange til sundhed i skolen

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Smag, madkundskab og lyst til at lære!

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Børn Gror i Natur

  Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus

• Griffin Longley

  Aktivitet: Vært for en besøgende - typer › Vært for en akademisk besøgende

• Outdoor Taste Education

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

• Mad, smag og undervisning i naturen

  Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag

Presse/medie

• Elever lærte mere i et grønt klasselokale Elever lærte mere i et grønt klasselokale

  Presse/medie

• Børn, naturoplevelser og læring

  Presse/medie

• Mange børn kender kun lidt naturen

  Presse/medie

• Børn i naturen

  Presse/medie

• Jord under neglene giver viden mellem ørerne

  Presse/medie

• Natursyn om børn i økologiske skolehaver

  Presse/medie

• Haver til Maver

  Presse/medie

• Skolehaver og Madkundskab

  Presse/medie

• Haver til Maver - et skolehaveprogram

  Presse/medie

• Når haven ender i maven

  Presse/medie

• Når haven ender i maven

  Presse/medie

• Madkundskab og smag skal åbne skolen

  Presse/medie

• Smag dig til et bedre liv. Nyt forskningscenter vil åbne danskernes øjne for smagens betydning for livskvalitet og sundhedsfremme.

  Presse/medie

• Lad ungerne overtage køkkenet

  Presse/medie

• Grønt I miniformat

  Presse/medie

• Skolehaver lærer børn at elske mad og hinanden

  Presse/medie

• Kræsne børn findes ikke

  Presse/medie

• Børns læring i skolehaver: Børn og havearbejde

  Presse/medie

• Børn og natur

  Presse/medie

• Haver til Maver er pengene værd

  Presse/medie

• Skolehaven - et frium fuldt af læring

  Presse/medie

• Børns læring i skolehaver

  Presse/medie

• Børn savner naturen

  Presse/medie

• Børn og natur

  Presse/medie

• Grønne fingre i skolen

  Presse/medie

• Børn og natur

  Presse/medie

Publikationer

• The desire to learn as a kind of love: gardening, cooking, and passion in outdoor education

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Lyst til at lære: Evaluering af konceptet 'Haver til Maver'

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Gardens for Guts: Experience and enjoyment

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

• 'Haver til Maver': et studie af engagement, skolehaver og naturformidling

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

• How Can the Dedication of Teaching and Learning in an Outdoor Teaching Concept, be Comprehended?

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review

• Skolehaver som pædagogisk arena for udvikling af identitet og sociale kompetencer: et review af forskningslitteratur

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

• Haver til Maver - en skolehavesucces

  Publikation: Bidrag der ikke har en tekstform › Lyd og/eller billed produktion (digital) › Formidling

• Sundhed, miljø og natur - værdier i det pædagogiske arbejde

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Mit kokkeri: bag om bog og website

  Publikation: Bidrag der ikke har en tekstform › Lyd og/eller billed produktion (digital) › Forskning

• Safe spaces for youth "At Risk": transformative learning through food system awareness

  Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

• Trivsel i skolehaveprogrammet Haver til Maver

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Wellbeing in school gardens: the case of the Gardens for Bellies food and environmental education program

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Outdoor taste education: Danish perspectives on potentials and challenges for taste education in school gardens and outdoor leaning

  Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• Perspectives from the Danish school garden movement: - with outdoor taste education as an example

  Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › peer review