Gymnasiepædagogisk forskningsenhed

Projekter: ProjektForskning

Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

Forskningsenheden arbejder i og ud fra en tæt tilknytning til praksis og anlægger gennem dette arbejde et bredt pædagogisk og didaktisk perspektiv på de udfordringer, der viser sig på alle niveauer i ungdomsuddannelserne. Det centrale omdrejningspunkt er undersøgelser af pædagogiske praksisser og kompetencebegrebet ud fra både et lærer- og elevperspektiv. Forskningsenheden spørger til forskellige dimensioner af denne praksis og sætter aktuelt fokus på undersøgelser og udvikling af lærernes didaktiske vokabular og handlekraft samt på forståelse af elevstemmer og elevernes deltagelse og dialog i klasserummet.
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato01/01/2017 → …

Projekter

Projekter

Aktiviteter

Presse/medie

Publikationer

ID: 129055296