Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Formålet med projektet er at undersøge to aspekter af skolekultur i den danske folkeskole, der er vigtige for fremkomsten af social- og kønsulighed imellem elever:
-Skolens orientering mod videregående uddannelser, som i en amerikansk ”high school” kontekst er blevet defineret som skolens organisatoriske habitus og
-Fremkomsten af kønsstereotyper, såsom forventninger omkring elevernes kompetencer og præferencer baseret på deres køn.
-Skolens orientering mod videregående uddannelser, som i en amerikansk ”high school” kontekst er blevet defineret som skolens organisatoriske habitus og
-Fremkomsten af kønsstereotyper, såsom forventninger omkring elevernes kompetencer og præferencer baseret på deres køn.
| Kort titel | ESCU |
|---|---|
| Akronym | ESCU |
| Status | Afsluttet |
| Effektiv start/slut dato | 01/03/2018 → 31/12/2023 |
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
Do Same-Gender Peers in the Classroom Have Heterogeneous Impacts on Male and Female Students?
Smith, E. & Andersen, I. G., jun. 2022, I: Socius. 8Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Social contexts and gender disparities in students’ competence beliefs: The Role of Gender-Stereotypical Beliefs and Achievement Patterns in the Classroom for Students’ Self-Concept in Gender-Stereotypical Subjects
Andersen, I. G. & Smith, E., maj 2022, I: Frontiers in Education. 7, 840618.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang6 Citationer (Scopus) -
Both sides of the story: Comparing student-level data on reading performance from administrative registers to application generated data from a reading app
Sortkær, B., Smith, E., Reimer, D., Oehmcke, S. & Andersen, I. G., dec. 2021, I: EPJ Data Science. 10, 1, 21 s., 44.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang3 Citationer (Scopus)
Aktiviteter
- 3 Deltagelse i eller organisering af konference
-
BigSurv20
Sortkær, B. (Taler), Reimer, D. (Taler), Smith, E. (Deltager), Andersen, I. G. (Deltager) & Oehmcke, S. (Deltager)
6 nov. 2020 → 4 dec. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
-
Heterogeneity and Inequality –
Sortkær, B. (Deltager), Reimer, D. (Taler) & Andersen, I. G. (Deltager)
5 nov. 2020 → 6 nov. 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
-
Accumulation and compensation of inequalities
Sortkær, B. (Deltager), Reimer, D. (Deltager), Andersen, I. G. (Deltager) & Palardy, G. (Deltager)
20 maj 2020 → 22 maj 2020Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference