-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
EVALUERING AV FLERÅRIG SKOLEUTVIKLINGSPROSJEKT I UTSATTE OMRÅDER
Projekter: Projekt › Forskning
- Juelskjær, Malou (Deltager)
- Staunæs, Dorthe (Deltager)
- Stiberg-Jamt, Rune (Projektleder)
- Meltevik, Stine (Deltager)
- Oxford Research
Beskrivelse
Følgeevaluering samt følgeforskning på skoleudvikling i Oslo.
Samarbejde med Oxford Research, Norge.
På opdrag fra Utdanningsetaten, Oslo Kommune
Samarbejde med Oxford Research, Norge.
På opdrag fra Utdanningsetaten, Oslo Kommune
| Akronym | EVA-SOU |
|---|---|
| Status | Afsluttet |
| Effektiv start/slut dato | 01/05/2014 → 01/03/2017 |
- skoleledelse, Ledelse, Ghetto/udsatte boligområder, Folkeskole, Grundskole
Forskningsområder
Publikationer
The principal is present: producing psy-ontologies through post/psychology-informed leadership practices II
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Med fokus på lille Fatimas og Oles læring - en modell for skoleutvikling: Slutrapport for følgeevaluering av Flerårig skoleutviklingsprosjekt i utsatte områder 2012-2017
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
ID: 129021928