eXbus: Exploring Bullying in School

Publikation

Publikationer pr. år 2010 2012 2013 2014 2020 2020

• 7 Bidrag til bog/antologi
• 7 Encyclopædiartikel
• 6 Tidsskriftartikel
• 4 Paper
• 4 Mere
  • 2 Antologi
  • 1 Ph.d.-afhandling
  • 1 Konferencebidrag i proceedings

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2014

  From technically standardized interventions to analytically informed multi-perspective intervention strategies

  Søndergaard, D. M., 2014, School bullying: new theories in context. Schott, R. M. & Søndergaard, D. M. (red.). Cambridge: Cambridge University Press, s. 389-404 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
  2 Citationer (Scopus)

• Introduction: new approaches to school bullying

  Schott, R. M. & Søndergaard, D. M., 2014, School bullying: new theories in context. Cambridge: Cambridge University Press, s. 1-18 18 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
  3 Citationer (Scopus)

• Social exclusion anxiety: bullying and the enactment of exclusion amongst children at school

  Søndergaard, D. M., 2014, School bullying: new theories in context. Schott, R. M. & Søndergaard, D. M. (red.). Cambridge: Cambridge University Press, s. 47-80 34 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
  10 Citationer (Scopus)
• 2013

  Den distribuerede vold: om computerspil, mobning og relationel aggression

  Søndergaard, D. M., 9 jan. 2013, Mobning gentænkt. Kofoed, J. & Søndergaard, D. M. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 116-192 72 s. (Mobning Gentænkt).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Om mobningens vandringer mellem enshed og forskellighed

  Myong, L. & Søndergaard, D. M., 2013, Mobning gentænkt. Kofoed, J. & Søndergaard, D. M. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 318-340 22 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2012

  Positive uses of social networking sites: youth voice perspectives

  Kofoed, J., Spears, B., Bartolo, M. G., Palermiti, A. L. & Costabile, A., 2012, The impact of technology on relationships in educational settings. Costabile, A. & Spears, B. (red.). London: Routledge, s. 7-22 16 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2011

  Mobning, mobbefryd, humor og fællesskab

  Søndergaard, D. M., 2011, Fællesskab i skolen: udfordringer og muligheder. Brinkmann, S. & Jensen, E. (red.). Akademisk Forlag, s. 45-78 34 s. (Professions Serien).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review