Attentional and Sociocultural Processes at Play in Nature

Projekter: ProjektForskning

Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

ASPPIN undersøger, hvordan naturoplevelser stimulerer legende fantasi, interaktion og kognition hos børn. Projektet studerer kulturelle læreprocesser gennem begreberne konvergent og divergent tænkning i relation til børns leg i naturen. De projektansvarlige, Theresa Schilhab og Gertrud Lynge Esbensen undersøger i samarbejde med Richard Dewhurst, hvordan børn som er mere eller mindre naturvante, leger spontant. Projektet er støttet af PlayTrack.
AkronymASPPIN
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato10/10/201728/02/2019

ID: 129082399