Anvendelse af kompenserende IT-hjælpemidler i folkeskolen: udbredelse og konsekvenser

Projekter: Forskning

Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

Langtidsundersøgelse af brug af kompenserende IT til elever med svære læsevanskeligheder
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato04/03/201304/09/2016

    Forskningsområder

  • Teknologiforståelse, It-didaktik, Folkeskole, Grundskole

ID: 128979959