4-10 konsortiets følgeforskning vedr. faglig kvalitetsløft i matematik: Sociomatematiske normers relation til læringskulturen i matematik - Fagligt kvalitetsløft gennem et aktionsforsknings- og læringsprojekt

Projekter: Forskning

Se relationer på Aarhus Universitet

Beskrivelse

Følgeforskningen fokuserer på, hvordan en øget indsigt i og deraf arbejde med elevernes tanker, holdninger og følelser kan understøtte en øget motivation, større glæde og bedre læring i faget matematik.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/05/201201/12/2013

    Forskningsområder

  • Grundskole, Motivation, Matematik-didaktik

ID: 128953841