DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Vibe Aarkrog

  1. Andet bidrag
  2. Udgivet

    Jean Lave og Etienne Wenger: Situeret læring og andre tekster : Anmeldelse. / Aarkrog, Vibe.

    2003, Andet.

    Publikation: AndetAndet bidragForskning

  3. Afsendt

    Notat om dansk erhvervspædagogisk forskning i 2003. / Aarkrog, Vibe.

    2004, Andet.

    Publikation: AndetAndet bidragForskning

  4. Faglig redegørelse
  5. Afsendt

    Evaluering af Kunnskapsløftet : En syntes. / Aarkrog, Vibe; Bang, Sixten Wie.

    2012. 24 s., okt. 31, 2012.

    Publikation: Udredning/notatFaglig redegørelse

  6. Udgivet

    Notat om resultater af forskning i erhvervsuddannelserne : januar 2013 - februar 2016. / Aarkrog, Vibe; Rump, Amalie Østerberg.

    2016. 27 s.

    Publikation: Udredning/notatFaglig redegørelse

  7. Udgivet

    Notat om resultater af forskning i erhvervsuddannelserne 2009-2011. / Aarkrog, Vibe; Bang, Sixten Wie .

    2011. 32 s.

    Publikation: Udredning/notatFaglig redegørelse

  8. Working paper
  9. Udgivet
  10. Paper
  11. Udgivet
  12. Udgivet

    Challenges in relation to assessment of prior learning. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe.

    2013.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  13. Udgivet

    Analyzing the impact of practice related teaching in VET. / Aarkrog, Vibe.

    2014. Paper præsenteret ved ECER 2014, Porto The Past, Present and Future of Educational Research in Europe, Porto, Portugal.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  14. Udgivet

    Asessment of unskilled adults' prior learning fair to whom. / Aarkrog, Vibe.

    2014. Paper præsenteret ved AVETRA 2014, Brisbane, Australien.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

  15. Udgivet

    Assessment of unskilled adults’ prior learning – fair to whom? / Aarkrog, Vibe.

    2014.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

  16. Udgivet

    School Development in Practice. A Competence Development Model for Enhancing Transfer? / Aarkrog, Vibe.

    2015. Paper præsenteret ved ECER 2015, Budapest, Budapest, Ungarn.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  17. Udgivet

    Socializing processes in relation to the recognition of unskilled adults’ prior learning. / Aarkrog, Vibe.

    2013. Paper præsenteret ved ECER, Istanbul, Tyrkiet.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  18. Afsendt

    Studieunit. / Aarkrog, Vibe.

    2013. Paper præsenteret ved Nordyrk, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  19. Konferenceabstrakt i proceedings
  20. Udgivet

    Decision-making Processes Among Potential Dropouts in VET and Adult Learning. / Aarkrog, Vibe.

    ECER proceedings, 2018. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferenceabstrakt i proceedingsForskningpeer review

  21. Konferencebidrag i proceedings
  22. Udgivet

    Developing a culture for change in VET. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe.

    Trends in Vocational Education and Training Research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Bind Vol. II 2019. s. 438-444 (VETNET Proceedings).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  23. Udgivet

    Placing the VET-programmes in the national qualification frame : A question of the scope of transfer? / Aarkrog, Vibe.

    Proceedings of the ECER VETNET Conference 2009 . ECER, 2011.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  24. Udgivet

    Best for the bright? the pros and cons of the new Danish apprenticeship model. / Aarkrog, Vibe.

    The Future of Vocational Education and Training in a changing world. red. / Matthias Pilz. Wiesbaden : Springer VS, 2012. s. 341-359.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  25. Afsendt

    Challenges in Danish VET. / Aarkrog, Vibe.

    Challenges in European VET. 2011. s. 1-6.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  26. Udgivet

    Learning in Simulation-Based Classes in Social and Health Care Programs. / Aarkrog, Vibe.

    ECER VETNET proceedings, 2018. 2018.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  27. Udgivet

    Teacher training through research circles. / Aarkrog, Vibe; Wahlgren, Bjarne.

    Trends in vocational education and training research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Bind Vol. II 2019. s. 1-7 (VETNET Proceedings).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  28. Bidrag til bog/antologi
  29. Udgivet

    Apprentices' Transfer of Knowledge from School to Workplace in the VET Dual System: A study of a VET-Programme for Rescue Officers. / Aarkrog, Vibe.

    Working Knowledge in a globalizing world: From work to learning, from learning to work. Bern : Peter Lang, 2006.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  30. Udgivet

    Best for the Bright? The Pros and Cons of the New Danish Apprenticeship Model. / Aarkrog, Vibe.

    The Future of Vocational Education and Training in a Changing World. . red. / Matthias Pilz. Wiesbaden : Springer VS, 2012. s. 341-359.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  31. Udgivet

    Centrale elementer i erhvervsuddannelsernes pædagogik – baseret på forskningen inden for feltet. / Aarkrog, Vibe.

    I lag med erhvervspædagogikken. . red. / Jens Ager Hansen; Torben Størner. 1. udg. Odense : Praxis-Erhvervsskolernes forlag, 2012. s. 35-41.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  32. Udgivet

    En model for samspillet mellem skole og praktik i vekseluddannelserne. / Aarkrog, Vibe.

    Læring i et spændingsfelt - mellem uddannelse og arbejde. Frederiksberg : Roskilde Universitetsforlag og LLD, 2004.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

Forrige 1 2 3 4 Næste