DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Vibe Aarkrog

  1. Afsendt

    Notat om dansk erhvervspædagogisk forskning i 2003. / Aarkrog, Vibe.

    2004, Andet.

    Publikation: AndetAndet bidragForskning

  2. Udgivet

    Notat om dansk erhvervspædagogisk forskning i 2004. / Aarkrog, Vibe.

    DPU : Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2005. 35 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  3. Udgivet

    Notat om resultater af forskning i erhvervsuddannelserne : januar 2013 - februar 2016. / Aarkrog, Vibe; Rump, Amalie Østerberg.

    2016. 27 s.

    Publikation: Udredning/notatFaglig redegørelse

  4. Udgivet

    Notat om resultater af forskning i erhvervsuddannelserne 2009-2011. / Aarkrog, Vibe; Bang, Sixten Wie .

    2011. 32 s.

    Publikation: Udredning/notatFaglig redegørelse

  5. Udgivet

    Når udvikling og forskning følges ad - Et udviklings- og evalueringsprojekt på handelsskolerne. I: Uddannelse. / Aarkrog, Vibe.

    I: Uddannelse, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  6. Udgivet

    Om relateringen i praksisrelateret undervisning i erhvervsuddannelserne. / Aarkrog, Vibe.

    I: Kognition & Pædagogik, 01.09.2020, s. 84-93.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. Udgivet

    Practical training as a means of reflecting on practice. / Aarkrog, Vibe.

    I: Learning in Health and Social Care, Bind 5, Nr. 3, 2007.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  8. Udgivet

    Praksisrelatering i erhvervsuddannelserne. / Aarkrog, Vibe.

    I: EMU Danmarks Undervisningsportal, 01.07.2019.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelFormidling

  9. Udgivet

    Professionel uddannelse : hvordan udvikles et curriculum for professionelle (socialrådgivere)? / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe; Braun, Thomas; Antczak, Helle.

    I: Gjallerhorn, Nr. 15, 2012, s. 97-108.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  10. Udgivet

    Recognition of non-formal and informal learning in Denmark. / Aarkrog, Vibe.

    Paris : OECD, 2003. 21 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  11. Udgivet

    Refleksion i undervisning, oplæring og praktikvejledning. / Aarkrog, Vibe.

    København : Munksgaard , 2012. 96 s. (Erhvervsuddannelserne - didaktik, undervisning, læring).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  12. Udgivet

    Resultater af evalueringer af Kunnskapsløftet : en syntese. / Aarkrog, Vibe; Bang, Sixten Wie .

    Oslo, 2013. 27 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportRådgivningpeer review

  13. Udgivet

    Rummelighed og sammenhæng : Erhvervsuddannelsesreform 2000: Målsætninger, tiltag og konsekvenser. / Aarkrog, Vibe.

    Pædagogisk sociologi: En antologi. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2003.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  14. Udgivet

    School Development in Practice. A Competence Development Model for Enhancing Transfer? / Aarkrog, Vibe.

    2015. Paper præsenteret ved ECER 2015, Budapest, Budapest, Ungarn.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  15. Udgivet

    Service i og ved tog - bidrag til beskrivelse af uddannelsesmål. / Aarkrog, Vibe.

    TUR : TUR, 2004. 15 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  16. Udgivet

    Simulation-based teaching an learning in the social and heath care programs : a literature study. / Aarkrog, Vibe.

    Emergent issues in Vocational education & training: voices from cross-national research. red. / Petros Gougoulakis; Lázaro Herrera Moreno; Marianne Teräs. Stockholm : Premiss förlag, 2018. s. 236-253.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  17. Udgivet

    Socializing processes in relation to the recognition of unskilled adults’ prior learning. / Aarkrog, Vibe.

    2013. Paper præsenteret ved ECER, Istanbul, Tyrkiet.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  18. Afsendt

    Studieunit. / Aarkrog, Vibe.

    2013. Paper præsenteret ved Nordyrk, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  19. Udgivet
  20. Udgivet

    Teacher training through research circles. / Aarkrog, Vibe; Wahlgren, Bjarne.

    Trends in vocational education and training research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Bind Vol. II 2019. s. 1-7 (VETNET Proceedings).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  21. Udgivet

    Teaching and learning methods in IVET : two case studies. / Aarkrog, Vibe.

    Thessalonikien : CEDEFOP, 2013. 20 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  22. Udgivet

    Teori i praksis. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, V.

    Kbh : Hans Reitzels Forlag, 2004. 147 s. (Socialpædagogisk Bibliotek).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

  23. Udgivet

    Teorier om læring : anvendt i erhvervsuddannelsernes didatik. / Aarkrog, Vibe.

    København : Munksgaard , 2018. 158 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  24. Udgivet

    The Coherence between practice situations and ways of transfer. Examples from the Danish vocational training programmes. / Aarkrog, Vibe.

    I: Education -Line, Bind 2003, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  25. Udgivet

    The standing and status of vocational education and training in Denmark. / Aarkrog, Vibe.

    I: Journal of Vocational Education and Training, Bind 72, Nr. 2, 03.2020, s. 170-188.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review