DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Vibe Aarkrog

  1. Udgivet
  2. Udgivet

    ‘The mannequin is more lifelike’ : The significance of fidelity for students’ learning in simulation-based training in the social and healthcare programmes . / Aarkrog, Vibe.

    I: Nordic Journal of Vocational Education and Training, Bind 9, Nr. 2, 09.2019, s. 1-18.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  3. Udgivet

    Videnskortlægning. Undervisningsmiljø i erhvervsuddannelserne. / Aarkrog, Vibe; Wahlgren, Bjarne.

    Aarhus Universitet, 2020. 20 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

  4. Udgivet

    Vi ved jo ikke, hvad der kan ske i løbet af en arbejdsdag ? transfer i forskellige praksissituationer. I: Tidsskrift for Arbejdsliv. 6. årg. Nr. 4, s. 43-56. / Aarkrog, Vibe.

    I: Tidsskrift for Arbejdsliv, 2004.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  5. Udgivet

    Validity in assessment of prior learning. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe.

    I: US-China Education Review A, Bind 5, Nr. 10, 2015, s. 672-681.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  6. Udgivet

    Unge voksnes beslutningsprocesser i relation til frafald : en empirisk undersøgelse blandt unge voksne i erhvervs- og almen voksenuddannelse . / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe; Mariager-Anderson, Kristina; Gottlieb, Susanne; Larsen, Christian Hougaard.

    I: Nordic Journal of Vocational Education and Training, Bind 8, Nr. 1, 01.06.2018, s. 98-113.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. Udgivet

    Udviklingsrapport i forbindelse med adjunktpædagogikum : Mål, refleksioner og anbefalinger. / Aarkrog, Vibe.

    DPU : Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2004. 15 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  8. Udgivet

    Transfer in interactive processes. / Aarkrog, Vibe.

    Learning in working life. 1. udg. Frederiksberg og LLD : Roskilde Universitetsforlag og LLD, 2004.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  9. Udgivet

    Transfer i samspilsforløb. / Aarkrog, Vibe.

    Læring i arbejdslivet. 1. udg. Frederiksberg og LLD : Roskilde Universistetforlag, 2004.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  10. Udgivet

    Transfer : kompetence i en professionel sammenhæng. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe.

    Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2012. 168 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

  11. Udgivet

    Transfer : kompetence i en professionel sammenhæng. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe.

    Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2012. 168 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  12. Udgivet

    Transfer : Kompetence i en professionel sammenhæng. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, Vibe.

    Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2012. 168 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningpeer review

  13. Udgivet

    The standing and status of vocational education and training in Denmark. / Aarkrog, Vibe.

    I: Journal of Vocational Education and Training, Bind 72, Nr. 2, 03.2020, s. 170-188.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  14. Udgivet

    The Coherence between practice situations and ways of transfer. Examples from the Danish vocational training programmes. / Aarkrog, Vibe.

    I: Education -Line, Bind 2003, 2003.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskning

  15. Udgivet

    Teorier om læring : anvendt i erhvervsuddannelsernes didatik. / Aarkrog, Vibe.

    København : Munksgaard , 2018. 158 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogFormidling

  16. Udgivet

    Teori i praksis. / Wahlgren, Bjarne; Aarkrog, V.

    Kbh : Hans Reitzels Forlag, 2004. 147 s. (Socialpædagogisk Bibliotek).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

  17. Udgivet

    Teaching and learning methods in IVET : two case studies. / Aarkrog, Vibe.

    Thessalonikien : CEDEFOP, 2013. 20 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  18. Udgivet

    Teacher training through research circles. / Aarkrog, Vibe; Wahlgren, Bjarne.

    Trends in vocational education and training research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET). Bind Vol. II 2019. s. 1-7 (VETNET Proceedings).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  19. Udgivet
  20. Afsendt

    Studieunit. / Aarkrog, Vibe.

    2013. Paper præsenteret ved Nordyrk, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  21. Udgivet

    Socializing processes in relation to the recognition of unskilled adults’ prior learning. / Aarkrog, Vibe.

    2013. Paper præsenteret ved ECER, Istanbul, Tyrkiet.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  22. Udgivet

    Simulation-based teaching an learning in the social and heath care programs : a literature study. / Aarkrog, Vibe.

    Emergent issues in Vocational education & training: voices from cross-national research. red. / Petros Gougoulakis; Lázaro Herrera Moreno; Marianne Teräs. Stockholm : Premiss förlag, 2018. s. 236-253.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  23. Udgivet

    Service i og ved tog - bidrag til beskrivelse af uddannelsesmål. / Aarkrog, Vibe.

    TUR : TUR, 2004. 15 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  24. Udgivet

    School Development in Practice. A Competence Development Model for Enhancing Transfer? / Aarkrog, Vibe.

    2015. Paper præsenteret ved ECER 2015, Budapest, Budapest, Ungarn.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskning

  25. Udgivet

    Rummelighed og sammenhæng : Erhvervsuddannelsesreform 2000: Målsætninger, tiltag og konsekvenser. / Aarkrog, Vibe.

    Pædagogisk sociologi: En antologi. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2003.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

Forrige 1 2 3 4 Næste