-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Om AU
- Organisation
- Ledelse
- Strategi
- AU i tal
- AU's historie
- Internationalt samarbejde
- Bæredygtighed
- Campus 2.0
- Diversitet og ligestilling
- Ledige stillinger
- Presse
- Kontakt
Venka Simovska
Professor
DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Emdrup
Tuborgvej 164
bygning D, 219a
2400 København NV
Danmark
- Accepteret/In press
The importance of school leaders in school health promotion. A European call for systematic integration of health in professional development
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- E-pub ahead of print
Relationships between COVID-related health literacy, mental health and workload of school leaders
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- Udgivet
What do the experts say? Children’s perspectives on wellbeing in schools
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
ENGAGE (dis)engaging children and young people
Projekter: Projekt › Forskning
Nationalt Center for PPR-forskning
Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
ECER 2023- European Conference on Educational Research
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
Keynote: The “River Story”: from prevention to an expanded concept of well-being
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Outstanding Reviewer Award 2015: Health Education
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
Emerald Literati Network Awards for Excellence 2011: Outstanding Reviewer
Pris: Priser, stipendier, udnævnelser
ID: 32128910