Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

English

Du er her: AU » Om AU » Organisation » Ulf Dalvad Berthelsen » Publikationer

Om AU

Ulf Dalvad Berthelsen

1 - 55 ud af 55Pr. side: 100
RSS feed af denne liste
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2021
  2. Udgivet

    Elevers tidlige skriveudvikling: Identificerede trin. / Kabel, Kristine; Bremholm, Jesper; Bundsgaard, Jeppe; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    DPU, Aarhus Universitet, 2021. s. 1-28.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  3. Udgivet

    Manual for analytisk kodning af elevtekster. / Bremholm, Jesper; Kabel, Kristine; Bundsgaard, Jeppe; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    DPU, Aarhus Universitet, 2021. s. 1-48.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  4. Udgivet

    Teoretisk arbejdspapir. Analysemodel til scoring af elevtekster : Udarbejdet marts 2019. / Kabel, Kristine; Berthelsen, Ulf Dalvad; Bremholm, Jesper; Bundsgaard, Jeppe.

    DPU, Aarhus Universitet, 2021. s. 1-30.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  5. Udgivet

    Computational Thinking as Subject Matter : As an Independent Subject or Integrated across Subjects? / Tannert, Morten; Lorentzen, Rasmus Fink; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Computational Thinking in Education: A Pedagogical Perspective. red. / Aman Yadav; Ulf Dalvad Berthelsen. New York : Routledge, 2021. s. 73-89.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  6. Udgivet

    Computational Thinking in Education : A Pedagogical Perspective. / Yadav, Aman (Redaktør); Berthelsen, Ulf Dalvad (Redaktør).

    1 udg. New York : Routledge, 2021. 236 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  7. Udgivet

    Democracy and Computation : A Normative Perspective on the Magic of the New Millennium. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Nielsen, Carsten Fogh.

    Computational Thinking in Education : A Pedagogical Perspective. red. / Yadav Aman; Ulf Dalvad Berthelsen. New York : Routledge, 2021. s. 57-72.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  8. Udgivet

    Digitale tekster og skriftlig fremstilling i gymnasiet – et curriculumperspektiv. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Læring og medier (LOM), Bind 20, Nr. 23, 2021.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  9. Udgivet

    How do we Integrate Coding and Computational Thinking into K12-Education? / Berthelsen, Ulf Dalvad; Yadav, Aman.

    2021.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  10. Udgivet

    Literacy og digitalisering i skolen: et historisk perspektiv. / Tannert, Morten; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Viden om Literacy, Bind 29, 2021, s. 8-16.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  11. 2020
  12. Udgivet

    Avantgardist, blandt andet : Albert Mertz fylder 100 år. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 29, Nr. 2, e7b18a22, 07.05.2020, s. 90-93.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  13. Udgivet

    AutoText Automated Analysis of Student Texts : Overview and preliminary results. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    2020.

    Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  14. Udgivet

    Computationel Tænkning : Om mennesker, maskiner og pædagogik. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, Bind 40, Nr. 117, 2020, s. 43-53.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  15. Udgivet

    Digitale læremidler i danskfaget. / Tannert, Morten; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2020. 33 s. (Pædagogisk Indblik; Nr. 4).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  16. Udgivet

    Utilizing the Affordances of Digital Learning Materials. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Tannert, Morten.

    I: L1-Educational Studies in Language and Literature, Bind 20, 2020, s. 1-23.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  17. 2019
  18. Udgivet

    Børns skriveudvikling i skolens første år : En analysemodel til automatiseret scoring af elevtekster. / Kabel, Kristine; Bundsgaard, Jeppe; Bremholm, Jesper; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    2019. Abstract fra NNMF 7: Morsmålsfaget som fag og forskningsfelt, Trondheim, Norge.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  19. Udgivet

    Hvilket sprog taler din computer? / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Nationalt Videncenter for Læsning. 2019.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  20. Udgivet

    Efforts in Europe for Data-Driven Improvement of Education : A Review of Learning Analytics Research in Seven Countries. / Nouri, Jalal; Ebner, Martin; Ifenthaler, Dirk; Saqr, Mohammed; Malmberg, Jonna; Khalil, Mohammad; Bruun, Jesper; Viberg, Olga; Gonzalez, Miguel Angel Conde; Papamitsiou, Zacharoula; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education (iJAI), Bind 1, Nr. 1, 2019, s. 8-27.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Review › Forskning › peer review

  21. Udgivet

    Kunstnerisk Intelligens : Interview med Ross Goodwin. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Nr. 2, 2019, s. 58-61.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  22. Udgivet

    Learning Despite Resistance : Engaging Resistant Learners through Creative Learning Activities. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Proceedings of the 2018 Connected Learning Summit. red. / Jeremiah H. Kalir. Pittsburgh, Pa : ETC Press, 2019. s. 10-18.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  23. Udgivet

    Medialekter i et grammatisk og didaktisk perspektiv. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Hougaard, Tina Thode; Christensen, Mette Vedsgaard.

    17. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. red. / Yonatan Goldshtein; Inger Schoonderbeek Hansen; Tina Thode Hougaard. Aarhus : Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet, 2019. s. 95-111 (MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › peer review

  24. Udgivet

    The Ecology of Analytics in Education: Stakeholder Interests in Data-Rich Educational Systems. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Tannert, Morten.

    I: International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education (iJAI), Bind 1, Nr. 1, 2019, s. 89-101.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  25. 2018
  26. Udgivet

    Læringspotentiale på de sociale medier : undersøgelse af flersprogedes literacy-praksis på Facebook. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Empirisk didaktik: udfordringer, refleksioner og potentialer undersøgt i forskellige pædagogiske praksisser. red. / Lea Lund; Hanne Balsby Thingholm. Frederikshavn : Dafolo, 2018. (Undervisning og læring).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  27. 2017
  28. Udgivet

    Coding across subjects : identifying subject matter in coding projects. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    2017. Poster session præsenteret ved International PLAYTrack Conference , Aarhus, Danmark.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  29. Udgivet

    Mellem tradition og fornyelse : interview med Anders Gaardboe Jensen. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 2017, Nr. 6, 12.2017, s. 22-25.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  30. Udgivet

    Optimism vs. realism : learning analytics in public education. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    2017. Poster session præsenteret ved LASI Nordic, Bergen, Norge.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › peer review

  31. Udgivet

    Kunst & kode. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 26, Nr. 2, 04.2017, s. 66-68.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  32. Udgivet

    Om Learning Analytics og Datavisialisering : Introduktion og Litteraturreview. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Østergaard, Maria Kirstine.

    2017. 33 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  33. Udgivet

    Fagdidaktiske overvejelser om fagprofessionelles brug af elevdata. / Bremholm, Jesper; Berthelsen, Ulf Dalvad; Thomas Jankvist, Uffe; Østergaard, Maria Kirstine.

    Elevers læring og progression: rapport fra et udviklingsprojekt om visualisering af data om elevers læring og progression. red. / Anne-Dorthe Hestbæk; Mette Friis-Hansen. København : VIVE - Viden til velfærd, 2017. s. 49-58.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til rapport › Forskning

  34. Udgivet

    Integration af it og medier i danskfaget. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Tannert, Morten.

    Læremidlernes danskfag. red. / Jesper Bremholm; Jeppe Bundsgaard; Simon Skov Fougt; Anna Karlskov Skyggebjerg. Aarhus : Aarhus Universitetsforlag, 2017. s. 151-171 (Didaktiske studier, Bind 1).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  35. Udgivet

    Om Learning Analytics og Datavisualisering : Introduktion og Litteraturreview. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Østergaard, Maria Kirstine.

    2017.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  36. Udgivet

    Prototypiske situationer med brug af datavisualisering i skolen. / Bremholm, Jesper; Jankvist, Uffe Thomas; Berthelsen, Ulf Dalvad; Holst, Finn.

    København : Aarhus Universitet, DPU, 2017. 54 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  37. 2016
  38. Udgivet

    21st century skills : om det 21. århundredes kompetencer - fra arbejdsmarkedspolitik til allemandseje. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    2016, Artikel.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning

  39. 2015
  40. Udgivet

    Om to- og flersprogede børn i inklusionsdebatten : En diskussion af rammesætning og skolepolitiske diskurser. / Berthelsen, Ulf Dalvad; Petersen, Karen Bjerg.

    Perspektiver på inklusion . København : DPU, Aarhus Universitet, 2015. s. 135-156 (Cursiv; Nr. 17).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  41. Udgivet

    Kasper Hesselbjerg om tingenes betydning. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 24, Nr. 6, 03.12.2015, s. 12-15.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  42. Udgivet

    Aktivitetsbestemt Sprogbrug. / Berthelsen, Ulf Dalvad (Redaktør); Hougaard, Tina Thode (Redaktør); Borchmann, Simon (Redaktør); Levisen, Carsten (Redaktør).

    Statsbiblioteket.dk, 2015. 127 s. (Skandinaviske Sprogstudier; Nr. 4, Bind 6).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  43. Udgivet

    Kirkeby-Herning Tur/retur. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 24, Nr. 5, 10.2015, s. 44-49.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  44. Udgivet

    Om illokution og kunst. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, Nr. 15, 08.2015, s. 37-46.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  45. Udgivet

    Flersprogethed på Facebook : Flersprogede unges interaktion på Facebook i et sprogtilegnelsesperspektiv. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: NyS, Nr. 48, 01.07.2015, s. 36-70.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  46. Udgivet

    Galleri med udsigt. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 24, Nr. 3, 06.2015, s. 78-80.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  47. Udgivet

    Temanummer om forholdet mellem sprog og Identitet. / Berthelsen, Ulf Dalvad (Redaktør); Hougaard, Tina Thode (Redaktør); Borchmann, Simon (Redaktør); Levisen, Carsten (Redaktør); Widell, Peter (Redaktør).

    Aarhus : Statsbiblioteket.dk, 2015. 157 s. (Skandinaviske Sprogstudier; Nr. 3, Bind 6).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  48. Udgivet

    Tekst(il), tekst(ur), skulptur. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 24, Nr. 1, 22.01.2015, s. 56-59.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  49. Udgivet

    Klædedragtens spejl. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Nina Maria Kleivan: Samtidig andetsteds. red. / Nina Maria Kleivan; Christian Ramsø; Anne Marie Ploug. København : We Are Popular, 2015. s. 23-30.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  50. Udgivet

    Fordord. / Widell, Peter; Borchmann, Simon; Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Skandinaviske Sprogstudier, Bind 3, 2015, s. i-ii.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning

  51. 2014
  52. Udgivet

    Peer-interaction og L2-literacy i digitale læringsrum. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Skriv! Les! 2. red. / Atle Skaftun; Per Henning Uppstad; Arne Johannes Aasen. Bergen : Fagbokforlaget, 2014. s. 151.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  53. Udgivet

    Gadekunst I Bristol. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    2014, Reportage.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  54. Udgivet

    Spær øjnene op : Ai Weiwei: Evidence. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    2014, Anmeldelse.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  55. Udgivet

    Ai Weiwei : Det 21. århundredes superhelt. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 2014, Nr. 5, 2014, s. 24-29.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  56. Udgivet

    Eske Kath : Mellem himmel og jord. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 2014, Nr. 6, 2014, s. 62-63.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  57. Udgivet

    Propositionelle attituder og attitudeadverbialer i semantisk og pragmatisk perspektiv. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Aarhus : Aarhus Universitet. Institut for Æstetik og Kommunikation, 2014. 219 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  58. Udgivet

    Vinyl Terror & Horror : En reportage fra Alter Schwede, Berlin. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Magasinet Kunst, Bind 2014, Nr. 4, 2014, s. 48-49.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Formidling

  59. 2013
  60. Udgivet

    Om handling, konvention og forpligtelse. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, Bind 14, 2013, s. 45-76.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Konferenceartikel › Forskning › peer review

  61. Udgivet

    Om kommunikativ kompetence og korrekthed I andetsprogsundervisningen. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    Gode ord er bedre end guld: Festskrift til Henrik Jørgensen. red. / Simon Borchmann; Inger Schoonderneek; Tina Thode Haugaard; Ole Togeby; Peter Widell. Aarhus : Aarhus Universitet. Institut for Æstetik og Kommunikation, 2013. s. 25-39.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  62. 2011
  63. Udgivet

    Om Hintikka og omtalen af propositionelle attituder i dagligsproget : En pragmatisk løsning på et epistemisk problem. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, Bind 13, 2011, s. 55-72.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Konferenceartikel › Forskning › peer review

  64. 2008
  65. Udgivet

    Davidson on Explicit Performatives and Mood-setters. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: Tidsskrift for sprogforskning, Bind 5, 2008.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  66. 2007
  67. Udgivet

    Attitudeadverbialerne i semantisk og pragmatisk perspektiv. / Berthelsen, Ulf Dalvad.

    I: MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, Bind 11, 2007, s. 52-63.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Konferenceartikel › Forskning › peer review