DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Tine Fristrup

  1. 2020
  2. Udgivet

    Studerendes læringslede og længsel efter forelæsninger. / Kristensen, Jens Erik; Fristrup, Tine; Larsen, Steen Nepper.

    I: Forskerforum, Nr. 337, 09.2020, s. 26-27.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatFormidling

  3. Udgivet

    Den anmassende digitalisering af undervisningen risikerer at få store sociale konsekvenser. / Fristrup, Tine; Kristensen, Jens Erik; Larsen, Steen Nepper.

    I: Information, 10.06.2020, s. 16-17.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisBidrag til avis - KronikFormidling

  4. Udgivet

    Om vidensudvikling og sanselig orientering. / Nagbøl, Søren; Fristrup, Tine.

    Oplevelsesanalyse: Om vidensudvikling. red. / Søren Nagbøl; Tine Fristrup. 1. udg. Hans Reitzels Forlag : Hans Reitzels Forlag, 2020. s. 143 - 187.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  5. Udgivet

    Oplevelsesanalyse : om vidensudvikling. / Nagbøl, Søren Peter (Redaktør); Fristrup, Tine (Redaktør); Nissen, Christoffer Fulsig; Shakoor, Line Rønn; Steiness, Christina; Vesterheim, Line.

    København : Hans Reitzels Forlag, 2020. 207 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

  6. Udgivet

    Masseuniversitetets modulationsmaskineri. / Fristrup, Tine; Larsen, Steen Nepper.

    I: Forskerforum, Nr. 331, 2020, s. 26-27.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. Udgivet

    Vidensspredningens overpædagogisering. / Fristrup, Tine; Larsen, Steen Nepper.

    I: Forskerforum, Bind 333, 2020, s. 26-27.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatForskningpeer review

  8. 2019
  9. Udgivet

    Introduction. / Fristrup, Tine.

    Socially engaged practices in museums and archives. red. / Tine Fristrup. Östersund : Jamtli Forlag, 2019. s. 5-16 (Fornvårdaren Serie; Nr. 38).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  10. Udgivet

    Lifelong learning through heritage : Capacity building for re-engagement in later life. / Fristrup, Tine; Zipsane, Henrik .

    Socially engaged practices in museums and archives. red. / Tine Fristrup. Östersund : Jamtli Forlag, 2019. s. 69-84 (Fornvårdaren Serie; Nr. 38).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  11. Udgivet

    Et dis/ability perspektiv. / Fristrup, Tine; Odgaard, Christopher Karanja ; Madsen, Iben Brandt .

    Inklusion og eksklusion: en grundbog. red. / Kirsten Elisa Petersen; Janne Hedegaard Hansen. København : Hans Reitzels Forlag, 2019. s. 163-178.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingBidrag til bog/antologiForskning

  12. Udgivet

    Den identitetspolitiske lukningstrussel. / Fristrup, Tine; Kristensen, Jens Erik; Larsen, Steen Nepper.

    I: Forskerforum, Nr. 329, 2019, s. 24-25.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisKommentar/debatForskningpeer review

Forrige 1 2 3 4 5 6 Næste