Simon Nørby

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere
Institutter og fakulteter
Bibliotek
Presse

Lektor

DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Emdrup
Tuborgvej 164
bygning D, 233
2400 København NV
Danmark
sno@edu.au.dk
Fastnet: +4587163645

Profil

Simon Nørby er lektor ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet, og uddannet cand. psych. og ph.d. fra Institut for Psykologi, Københavns Universitet. Han forsker i sammenhænge mellem læring, emotioner og psykiske forstyrrelser, bl.a. med en interesse for hvilke læringsstrategier, der bedst understøtter langtidshukommelse, hvordan emotioner som interesse og frygt kan påvirke læring, og hvordan man i uddannelsessystemet bedst inkluderer individer, der er ramt af psykiske forstyrrelser som angst og depression. Han underviser og vejleder i bl.a. kognitions- og neuropsykologi, positiv psykologi, kvantitativ metode, og specialpædagogik på kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi og mastereuddannelsen i trivsels- og ressourcepsykologi. Han er samtidig involveret i organisatorisk arbejde, herunder medlem af uddannelsesnævnet for pædagogisk psykologi og fagkoordinator for bl.a. modul 1 på uddannelsen i pædagogisk psykologi.

Emneord

Arbejdshukommelse, langtidshukommelse, læring, glemsel, emotioner, affektive forstyrrelser, (mis)trivsel, motivation, kognitiv udvikling, kognitive udfordringer, læringsvanskeligheder, inklusion, specialpædagogik, kognitionspsykologi, positiv psykologi, klinisk psykologi

Seneste publikationer

Udgivet
Inklusion af børn og unge med psykiske forstyrrelser
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Under udarbejdelse
Social anxiety, learning, and educational performance
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Udgivet
Levels of forgetting
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review