-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
- Om AU
Forskning
- Institutter
- Forskningscentre
- Ansvarlig forskningspraksis
- Hædersbevisninger
- Forskningspublikationer
- Forskningens Døgn
Sigurd Beier Sloth
Cand.med., Ph.d.-studerende
Centre for Educational Development - CED - Undervisningsudvikling
Trøjborgvej 82 - 84
8200 Aarhus N
Danmark
Centre for Educational Development - CED
Trøjborgvej 82 - 84
bygning INCUBA Skejby, B.122
8200 Aarhus N
Danmark
Institut for Klinisk Medicin - Kvindesygdomme og Fødsler
Palle Juul-Jensens Boulevard 103
8200 Aarhus N
Danmark
Forskningsområder
- Pædagogik, læring og filosofi > Læring, didaktik og uddannelse > Efteruddannelse Læger Simulation Kirurgi Laparoskopi
- Sundhed og sygdom > Forsknings- og undersøgelsesmetoder > Kirurgi Simulation simulationsteknikker Laparoskopi
- Sundhed og sygdom > Forsknings- og undersøgelsesmetoder > Kønsorganer Gynækologi Laparoskopi Hysterektomi
Profil
Jeg er PhD-studerende ved Centre for Educational Development, Aarhus Universitet. Jeg blev kandidat i medicin ved Aarhus Universitet i 2014, og begyndte min speciallægeuddannelse i obstetrik og gynækologi i 2017. Mine hovedinteresser og forskningsområder er gynækologi, kirurgi og lægelig videreuddannelse. Jeg er især interesseret i brugen af simulation til træning af kirurgiske færdigheder. Formålet med mit PhD-projekt, er at bidrage med ny viden om simulationstræning af kirurgiske færdigheder. I denne sammenhæng udvikler vi nye metoder til kirurgisk færdighedstræning og undersøger deltagernes udvikling og fastholdelse af færdigheder, deres erfaringer og engagement i træningen, samt barrierer og facilitatorer for træning og overførsel af færdigheder.
- E-pub ahead of print
Remote training in laparoscopy: a randomized trial comparing home‑based self‑regulated training to centralized instructor‑regulated training
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- Udgivet
Trainees' surgical activity and opportunity to transfer after simulation-based training
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- Udgivet
Applying self-regulated learning to simulation-based training
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Formidling
Course to Clinic - Self-regulated learning and transfer in simulation-based surgical training
Projekter: Projekt › Forskning
Kursus til klinik - perspektiver på transfer og selvreguleret træning i kirurgi
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Sammenhæng mellem simulation og klinik – barrierer og muligheder
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Danish Medical Journal (Tidsskrift)
Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
ID: 32713851