-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
Virksomheder
Kommuner og regioner
Gymnasier
Myndigheder
- Om AU
Om AU
Rikke Frøhlich Hougaard
Undervisningsudvikler
Science and Technology Learning Lab
Inge Lehmanns Gade 10
bygning 3210, 03.060
8000 Aarhus C
Danmark
Fastnet: +4521338126
Mobil: +4521338126
Jeg er ph.d. i molekylærbiologi og arbejder med undervisniningsudvikling på universitetsuddannelser. Mit arbejde har særligt fokus på laboratorieundervisning og forskningsbaseret undervisning. Jeg varetager kompetenceudvikling for universitetsundervisere på alle karriereniveauer.
Arbejdsområder
- Laboratorieundervisning
- Holdundervisning
- Naturfagsdidaktik
- Kompetenceudvikling for undervisere
- Faglig dialog og læring
- Klasseledelse
- Feedback
- Learning design
- Studerendes forberedelse
- Undervisning med educational IT
Forskningsområder
- Natur og teknologi > Molekylærbiologi og bioteknologi > Cancer
- Natur og teknologi > Molekylærbiologi og bioteknologi > Design af nye proteiner
- Natur og teknologi > Molekylærbiologi og bioteknologi > DNA-struktur og -reparation
- Sundhed og sygdom > Sygdomme og deres årsag > Kræftsygdomme
- Sundhed og sygdom > Forsknings- og undersøgelsesmetoder > Molekylær medicin
- Sundhed og sygdom > Sygdomme og deres årsag
- Pædagogik, læring og filosofi > Læring, didaktik og uddannelse > Elektroniske undervisningsmidler
- Pædagogik, læring og filosofi > Læring, didaktik og uddannelse > Fagenes didaktik
- Pædagogik, læring og filosofi > Læring, didaktik og uddannelse > Klasseledelse
- Pædagogik, læring og filosofi > Læring, didaktik og uddannelse > Kompetenceudvikling
- Udgivet
Different camptothecin sensitivities in subpopulations of colon cancer cells correlate with expression of different phospho-isoforms of topoisomerase i with different activities
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- Udgivet
Forskningslignende laboratorieaktiviteter for 1. års studerende på universitetet: muligheder og udfordringer
Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
- Udgivet
STILLADSERING AF STUDERENDES LÆRINGSAKTIVITETER: FØR, UNDER OG EFTER LAB
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
Fleksibel og studenter-centreret undervisning vha. educational it
Projekter: Projekt › Forskning
Teaching@ST, Autumn 2019
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
Programming and computational skills in science programmes
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af workshop, seminar eller kursus
Teaching@ST, Autumn 2018
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Deltagelse i eller organisering af konference
ID: 15985