DPU

Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Poul Nissen

Fra erfaringsbaseret til evidensinformeret undervisning

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  • Center for Grundskoleforskning
I artiklen præsenteres en analog rating skala - Learning Rating Scale - som kan anvendes af læreren i klasseværelset til at finde ud af, om undervisningen har effekt praksisbaseret evidens. Skalaen er nem at bruge i praksis og er forankret i forskning om, hvad der faciliterer elevernes læringsproces.
OriginalsprogDansk
TidsskriftKognition & Paedagogik
Vol/bind21
Nummer79
Sider (fra-til)62-69
Antal sider8
ISSN0906-6225
StatusUdgivet - mar. 2011

    Forskningsområder

  • evidensinformeret undervisning

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 34775125