Aarhus Universitets segl

Peter Kesting

Transcending the classroom: A practical guide to remote role plays in teaching international negotiation

Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  • Remigiusz Smolinski , IESEG School of Management, Frankrig
  • Peter Kesting
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftNegotiation Journal
Vol/bind28
Nummer4
Sider (fra-til)493-504
Antal sider12
ISSN0748-4526
DOI
StatusUdgivet - 2012

Se relationer på Aarhus Universitet Citationsformater

ID: 48083432