Projekter pr. år
Personlig profil
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ph.D., Children in ambiguous realms. Language, socialisation and schooling among children in a rural Zambian community, Aarhus Universitet (AU)
Dimissionsdato: 13 jan. 2012
cand. Mag i Dansk og Sociologi, Københavns Universitet
Dimissionsdato: 3 maj 2004
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Nana Clemensen er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
SOSULINGUA: Sociolinguistic Barriers and Potentials among Second Language Learners in Danish Social and Healthcare Education
Clemensen, N. (PI) & Ghandchi, N. (Deltager)
01/12/2024 → 30/06/2027
Projekter: Projekt › Forskning
-
Familieliv i en coronatid
Winther, I. W. (Projektleder), Dannesboe, K. I. (Deltager), Clemensen, N. (Deltager), Kousholt, D. (Deltager) & Jørgensen, N. J. (Deltager)
15/03/2020 → 31/08/2023
Projekter: Projekt › Forskning
-
Familieliv i en coronatid
Winther, I. W. (PI), Dannesboe, K. I. (Deltager), Clemensen, N. (Deltager), Kousholt, D. (Deltager) & Jørgensen, N. J. (Deltager)
11/03/2020 → 11/03/2024
Projekter: Projekt › Forskning
-
Kvartersprojektet - en undersøgelse af børneliv i et københavnsk boligkvarter
Clemensen, N. (Deltager), Kryger, N. (Deltager), Holm, L. (Deltager), Laursen, H. P. (Deltager), Dannesboe, K. I. (Deltager), Jørgensen, N. J. (Deltager), Mogensen, N. D. (Deltager), Kjær, B. (Deltager) & Winther, I. W. (Deltager)
01/10/2015 → 01/12/2017
Projekter: Projekt › Forskning
-
Akademisk literacy blandt universitetsstuderende på IUP
Clemensen, N. (Deltager) & Holm, L. (Deltager)
01/06/2015 → 01/09/2017
Projekter: Projekt › Forskning
Publikation
-
Resonance across the researcher/research participant divide: Rethinking Ethnographic Methodology in a Global Pandemic
Bidragets oversatte titel :Nedlukket i felten: Om pandemiske forskningsmetoder og uklare grænser i et kollektivt familiestudie Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Familieliv i krise og forandring. Betydningen af pandemi og klimaforandringer for forældreskabsidealer i Danmark
Jørgensen, N. J., Dannesboe, K. I., Kousholt, D., Clemensen, N. & Winther, I. W., apr. 2024, I: Barn – Forskning om barn og barndom i Norden. 42, 1, s. 6–21Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Like a Politics of Love: Social Justice Activism and Affective Engagements at UC Berkeley
Anbert, L. C. & Clemensen, N., aug. 2023.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
-
‘We also need to exist somehow’ – families negotiating everyday ethics during Covid-19 in Denmark
Bidragets oversatte titel :"Vi er jo også nødt til at eksistere": Hverdagsetiske forhandlinger blandt familier i Danmark under Covid-19 Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
4 Citationer (Scopus) -
”Det er som at vente på et tog, der bliver ved med at være forsinket”: Coronatid fra et ungeperspektiv
Winther, I. W., Kousholt, D., Jordt Jørgensen, N., Clemensen, N. & Dannesboe, K. I., okt. 2023, I: Nordiske Udkast. 51, 1, s. 31-54 23 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avis › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
-
Gepard-drengen: Børnenes u-landskalender 2014
Clemensen, N. (Rådgiver)
1 jan. 2014 → 1 mar. 2014Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
-
Teaching and contextualizing the Primary Reading Program (PRP) in Zambian schools
Clemensen, N. (Oplægsholder)
17 nov. 2010 → 21 nov. 2010Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
Fil -
Report from Zambia: Investigating everyday practices in and out of classrooms implementing the Primary Reading Program
Clemensen, N. (Oplægsholder)
22 maj 2010 → 23 maj 2010Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
Fil -
Teaching in a language limbo: Zambian educators caught between policy and reality
Clemensen, N. (Oplægsholder)
14 sep. 2009 → 16 sep. 2009Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
Fil -
Crossing the Language Gap: Investigating Communication Strategies in Home and School Environments in Multi-Lingual Post-Colonial Zambia
Clemensen, N. (Oplægsholder)
20 maj 2009 → 23 maj 2009Aktivitet: Præsentationer, medlemskaber, ansættelser, ejerskab og andre aktiviteter › Foredrag og mundtlige bidrag
Fil
Presse/medier
-
Problemstillingen er ikke opstået på grund af selvcentrerede curlingforældre, som ikke gider folkeskolen
15/08/2022
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Lockdown: Familielivet er kommet under langtidspres
Winther, I. W., Kousholt, D., Dannesboe, K. I., Clemensen, N. & Jørgensen, N. J.
21/02/2021
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
-
Jeg forsker i pædagogik, og jeg er dybt rystet over ledelsesstrukturen i min datters københavnske institution
18/11/2020
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Kurser
-
Sprog og identitet - fællesskab og normer til forhandling
Jensen, C. S. & Clemensen, N. 01/02/2022 → 22/03/2022
Kursus: Undervisning
-
Sprog og identitet - normer til forhandling og fællesskab
Jensen, C. S. & Clemensen, N. 01/02/2022 → 29/03/2022
Kursus: Undervisning