Aarhus University Seal / Aarhus Universitets segl

Morten H. Christiansen

  1. Udgivet

    Øvelse lader sprogvinduet stå på klem. / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten H.

    I: Børns Hverdag, Bind 4, 06.2020, s. 28-29.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisLederForskning

  2. Udgivet

    When too many vowels impede language processing: The case of Danish. / Trecca, Fabio; Christiansen, Morten Hyllekvist; Bleses, Dorthe; Madsen, Thomas O.; Højen, Anders.

    2015. Poster session præsenteret ved 40th Annual Boston University Conference on Language Development, Boston, USA.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  3. Udgivet

    When too many vowels impede language processing : An eye-tracking study of Danish-learning children. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Madsen, Thomas O.; Christiansen, Morten H.

    I: Language and Speech, Bind 63, Nr. 4, 2020, s. 898-918.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  4. Udgivet

    Wait for it! Stronger influence of context on categorical perception in Danish than Norwegian. / Ishkhanyan, Byurakn; Højen, Anders; Fusaroli, Riccardo; Johansson, Christer; Tylén, Kristian; Christiansen, Morten H.

    2019. Paper præsenteret ved The 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society, Montreal, Canada.

    Publikation: KonferencebidragPaperForskningpeer review

  5. Udgivet

    Using non-word repetition to investigate the nature of phonological representations in adult speakers of Danish and Norwegian. / Trecca, Fabio; Kristensen, Line Burholt; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Bleses, Dorthe; Højen, Anders; Dideriksen, Christina Rejkjær; Christiansen, Morten H.

    2018. 1-2 Poster session præsenteret ved Fonologi i Norden 2018, Lund, Sverige.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

  6. Accepteret/In press

    Towards A Comparative Approach to Language Acquisition. / Christiansen, Morten H.; Contreras Kallens, Pablo Andres; Trecca, Fabio.

    I: Current Directions in Psychological Science, 01.09.2021.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  7. Udgivet

    Top-down information is more important in noisy situations : Exploring the role of pragmatic, semantic, and syntactic information in language processing. / Trecca, Fabio; Tylén, Kristian; Fusaroli, Riccardo; Johansson, Christer; Christiansen, Morten H.

    Proceedings of the the 41st Annual Meeting of the Cognitive Science Society. red. / Ashok K. Goel; Colleen M. Seifert; Christian Freksa. Montreal, QB : Cognitive Science Society, 2019. s. 2988-2994.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/proceedingKonferencebidrag i proceedingsForskningpeer review

  8. Udgivet

    The role of multiword building blocks in explaining L1-L2 differences. / Arnon, Inbal; Christiansen, Morten H.

    I: Topics in Cognitive Science, Bind 9, Nr. 3, 2017, s. 621-636.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  9. Udgivet

    The long road of statistical learning research: Past, present and future : introduction. / Armstrong, Blair C.; Frost, Ram; Christiansen, Morten H.

    I: Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, Bind 372, Nr. 1711, 2017, s. 1-4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift/Konferencebidrag i tidsskrift /Bidrag til avisTidsskriftartikelForskningpeer review

  10. Udgivet

    The effect of vocalic vs. consonantal phonetic structure on language segmentability: The case of Danish. / Trecca, Fabio; Bleses, Dorthe; Christiansen, Morten Hyllekvist; Basbøll, Hans; Højen, Anders; Madsen, Thomas O.; Andersen, Sofie R.

    2014. Poster session præsenteret ved International Congress for the Study of Child Language, Amsterdam, Holland.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningpeer review

Forrige 1 2 3 4 5 Næste